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一起夢想-原鄉弱勢家庭街舞學習計畫
一起夢想-原鄉弱勢家庭街舞學習計畫
透過街頭文化學習表達自我,找回自信!
方案介紹
您捐贈100元全額100%轉予屏東禮納里好茶部落在地青年張雯琳於本專案使用,一起夢想協會吸收募款所有作業與金流費。
◎專案摘要:透過街頭文化(街舞、塗鴉、滑板)的學習,增加偏鄉部落孩子的學習刺激, 讓部落中低成就、低自信心的單親、隔代教養、經濟弱勢家庭孩子、婦女透過舞蹈、塗鴉,學習正向抒發情緒,表達自我!
◎專案服務對象:屏東縣禮納里好茶部落經濟弱勢兒少及單親婦女。
◎專案服務人數:經濟弱勢兒少10名+單親婦女4名。
◎專案使用期限:2020年11月-2021年4月
◎經費使用說明:

人飄蕩久了,最後還是要回家
「好茶」,魯凱族語「Kochapongane」,意思是「雲豹的傳人」。被譽為台灣普羅旺斯的禮納里部落好茶村,前後歷經三次大舉遷村。禮納里好茶部落是莫拉克風災後,從新好茶部落遷村至瑪家鄉禮納里,稱為新新好茶部落,而原來的新好茶部落,已遭滅村。

(莫拉克風災滅村的新好茶部落舊址)
莫拉克風災後,面臨家園的破碎,以及家人的離散,讓在地青年張雯琳深深體悟到人飄蕩久了,最後還是要回家,因此毅然決然結束了在外地的工作,回到了部落與家人團聚,重新歸零,重建家園。
然而當張雯琳回到部落一段時間後,發現部落缺乏學習資源,許多孩子沒有生活目標、沒有自信,或沉迷在手機上。也發現部落中許多和他一樣單親的婦女、孩子,在人際相處、學習上,經常因為沒有自信,或是認為自己不如其他人,有學習低成就,甚至抑鬱的狀況。

因著這樣的看見,加上張雯琳本身在高中開始學習街舞的關係,讓他興起幫助下一代的想法,期待能夠以自身經驗,並連結相關資源,將自己所學的回饋部落,協助部落低成就、低自信的弱勢家庭孩子以及單親婦女,看見自我價值、展現自信。
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如今,在結束了職業舞者工作後,她專心學習美容美髮,但從未忘卻跳舞的熱忱,因此在從事化妝師工作的同時,她透過個人過往累積的經驗及街舞相關專業人士的人脈,在部落開設街舞、塗鴉、滑板等課程,除了自身無償教學幼兒律動、婦女爵士舞課程外,每週固定邀請塗鴉、滑板老師到部落上課,每月也都會有外縣市的舞蹈老師教導Popping、Locking、Breaking等舞風,給予部落孩童多元刺激。

(張雯琳本人)
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(張雯琳以自身經驗出發,培力部落單親婦女透過舞蹈展現自信)

(塗鴉、美術課程,培養孩子專注力與創造力,從紙上繪畫到實際操作)

(饒舌課程,強化孩子對拍子、節奏與韻律上的掌握,並訓練孩子口語能力,從中發現饒舌之樂趣)

(滑板課程,玩滑板能鍛鍊孩子身體的協調性、抗壓性、意志力和耐力,學習「從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來」的精神。)
AE Dance studio 舞蹈教室在2019年於屏東縣禮納里好茶部落正式成立。成立舞蹈教室,已不只舞蹈的課程,而是思考著是如何讓孩子們能夠透過街舞文化,以肢體、塗鴉表達、抒發情緒,也期待啟發孩子在舞蹈、美術、音樂方面的興趣,培育第二專長或往相關領域發展。
在單親婦女方面,則在舞蹈裡能找到自信及樂趣,能彼此鼓勵、關心,一起面對教養孩子的困難,在艱難的生活中,能夠彼此扶持,不再獨自面對。

部落中有許多經濟弱勢的孩子、家庭,因為缺乏學習的資源、正向學習的場所,容易迷失方向,您的一百元,能夠支持偏鄉經濟弱勢孩童及單親婦女用舞蹈找回自信,邀請您用小小的付出,化做大大的力量,讓這樣善的力量能夠永續進行!
♥ 張雯琳 ♥
屏東禮納里好茶部落在地青年張雯琳本身是一位化妝師,高中時期即自學街舞,透過個人所學的及人脈資源(街舞文化相關的專業人士),在部落開設街舞、塗鴉、滑板等相關課程,除了自身無償教學幼兒律動、婦女爵士舞課程之外,每週也固定邀請塗鴉、滑板老師到部落上課,每月會邀請外縣市舞蹈老師學習Popping、Locking、Breaking等不同的舞風,增加不同的舞蹈風格刺激。
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勸募字號:衛部救字第1081369740號
立案字號:台內社字第1010278037號
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