為孩子準備的情感表達課程

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為孩子準備的情感表達課程

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為孩子準備的情感表達課程

公益
$100
公益

透過12堂課程培訓60位教育工作者,引導學生探討多元議題與情感表達、接納自我與同理他人,共創安全且包容的環境,守護孩子的未來!

方案介紹

您捐贈100元,一起夢想就會全額將100元轉予合作之【社團法人台灣性別平等教育協會】專款專用,一起夢想吸收所有手續費與金流費,將您的愛心100%傳遞下去!

◎合作對象:本專案由社團法人台灣性別平等教育協會與「一起夢想」共同推出。
◎專案摘要:透過12堂課程培訓60位教育工作者,提升工作教育者的教學品質及內涵,引導學生探討多元議題與情感表達、接納自我與同理他人,共創安全且包容的環境,守護孩子的未來。
◎專案服務對象:全台地區教育工作者
◎專案服務人數:60位
◎專案使用期間:2022年07月-2022年08月
◎經費使用說明:

社團法人台灣性別平等教育協會

【學習表達是孩子們在成長的過程中必經之路】
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖1-老師帶領學生反思關係議題)

我們在學校中學習各式各樣的知識,但是學習表達與溝通的機會,相較起來卻是缺乏的,不管是與自己相處、與他人互動,若以不適當的方式表達,可能會和學生的生命經驗脫節,不僅難以拓展視野,也有礙啟發思考與知識應用,在現實中遇到困境時無法表達,對自我認同、價值觀建立、人際關係等不同議題都可能會產生負面的影響。

台灣性別平等教育協會(TGEEA)由一群關心性別平等議題、充滿熱忱的基層教師及教育工作者發起,包含小學、中學教師及大學教授,且同時兼任中央、各縣市性別平等輔導團,非但具備豐富的教學經驗,也深具性別平等意識與使命感。他們有感於這些困境,2018 年開始著手「千德爾(Gender)」課程的研發,希望提供貼近學生經驗且實用的教材,協助教師發展素養導向的教學能力,並拋磚引玉,期待更多老師們投入情感教育的教學。

2021年,協會正式推出《千德爾:彩虹小隊的宇宙冒險 情感教育12堂課教學手冊》供教師彈性運用,,每堂課皆有完整的教案,以及課程前導短片、課程簡報、學習單等輔助教材,亦考量學生發展的差異,於課程單元補充延伸活動,盼能為教育帶來更多的可能性。
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖2-千德爾課程地圖)

《千德爾》的教材分為三大主題:自我了解、人我關係、自我突破。透過宇宙船「平等號」在宇宙飛航的意象呈現12堂不同議題的行星。

在自我了解中,談到性別特質、性別角色、多元性別及身體意象與美貌迷思的課題。
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖3-社會主流價值的審美方式,常多面向地影響我們的生活,先了解自己的審美觀是被什麼影響的,再來培養接納的能力,讓孩子理解「認識自己的喜好」和「接納他人的喜好」同樣重要。)

而在人我關係的主題,與戀愛禁令的方法不同,《千德爾》將以互動方式,討論情感表達的告白與拒絕、親密關係的溝通、積極同意,並延伸觸及網路交友、性騷擾與過度追求等議題。
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖4-本單元帶領學生討論分手是怎麼一回事,如何在分手過程中,表達自己以及同理與接受他人「分手」的情感選擇,避免自己成為恐怖情人,學習「好好分手」。)

最後的自我突破面向,以未成年懷孕、寫作思辨為主題,強化對情感教育的認識與思考。
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖5-第十一堂課透過動畫及教學引導,讓學生理解未成年懷孕者的處境,並藉由牌卡遊戲,讓學生從媒體、法律、教育等各種面向,討論如何保障其相關的權益。)


2022年7月、8月,TGEEA將在台北、高雄舉辦情感教育種子講師培訓,由協會資深教師主講,邀請全台的教育工作者、學生、社福人員參加,深化對情感教育的認識與討論。在研習活動中,講師們將會完整教授12堂情感教育課程,從自我了解、人我關係到自我突破的三大面向。
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖6-協會舉辦教師研習活動)

過去舉辦的課程中,由老師帶領國小與國中學生書寫「拒絕信」,討論如何以「最不傷害友情」、「尊重對方」的方法拒絕告白。從同學的拒絕信中,可發現孩子如何友善的回應對方的情感,並維持友誼關係。由學生對TGEEA講師的回饋意見,也可發現學童非常喜歡以輕鬆、愉快的心情,討論告白、拒絕,以及面對愛情的種種課題,也許平常無法與家人、同儕說出口的話,透過課程引導,更能學習如何適當表達當下最真實的感受。
社團法人台灣性別平等教育協會
(圖7-帶領學生討論如何表達感受)

社團法人台灣性別平等教育協會
(圖8-學生腦力激盪完成學習單)


【什麼是「情感教育」?】
「情感教育」是《性別平等教育法施行細則》第13條明列的課程之一,目的是希望協助學生檢視情感表達與溝通中隱含的「性別刻板」與「性別偏見」,並培養與他人平等互動的能力,分析情感關係中的性別權力議題,提升協商與處理情感挫折的能力。

葉永鋕同學因性別氣質而遭到部分同學霸凌,只敢在無人時段獨自上廁所,在2000年4月的早上,葉同學被發現臥倒在廁所中,送醫不治。

葉同學在許多人心中留下了種子,提醒著這個社會,若更多理解與包容是不是就能擁有不同的故事,並促使著協會在2002年成立,接手葉永鋕事件的後續處理,參與《台灣性別平等教育法》的立法推動。協會長期努力不懈、致力於性別教育的落實,也積極關心家庭教育、法治教育、人權教育及生命教育等多元面向,都是希望能不再有孩子被遺落,不再讓任何一位孩子,因為霸凌、歧視而受傷。也期待透過本次課程,讓種子遍地開花,共創安全且包容的環境,培訓教師守護孩子的未來。

邀請您以100元小額捐款,化作大大的力量,透過12堂課程培訓60位教育工作者,引導學生探討多元議題與情感表達、接納自我與同理他人,共創安全且包容的環境,守護孩子的未來!

♥社團法人台灣性別平等教育協會♥
社團法人台灣性別平等教育協會
社團法人台灣性別平等教育協會(TGEEA)由一群關心性別平等議題、充滿熱忱的基層教師及教育工作者發起。2002年成立後,接手葉永鋕事件的後續處理,並參與《台灣性別平等教育法》的立法推動。至今持續在台灣的政府部門、教育機構、在地社區服務,將性別平等的種子向下扎根。

服務內容:倡議發聲、教育推廣、校園性別事件處理建議及《性平法》諮詢、教材研發出版、性別友善教師連結與教學經驗分享、國際交流。

官網(請點我)
臉書(請點我)
點我去看《千德爾》

 


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111年勸募字號:衛部救字第1101363759號

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