方案介紹

您捐贈100元，一起夢想就會全額將100元轉予合作之社團法人中華愛悅公益慈善發展協會，吸收所有手續費與金流費，將您的愛心100%傳遞下去！

◎合作單位：本專案由「社團法人中華愛悅公益慈善發展協會」與「一起夢想」共同推出。
◎專案摘要：透過課後照顧服務，讓偏鄉的孩子能在下課後有穩定、健康的餐食，得到充分照料，健康發展，翻轉弱勢！
◎專案服務對象：台東卑南鄉有課後照顧需求之弱勢家庭學生
◎專案服務人數：15人
◎專案使用期間：2021年6月-2021年12月
◎經費使用：


當新生命來到這個世界上時，家庭是孩子第一個接觸到的地方，在不同的家庭成長的孩子都略有不同之處，但城鄉差距及經濟資源匱乏，一直是偏鄉弱勢家庭貧窮循環的根本原因。為了支撐家庭經濟，青壯年人口離鄉背井到城市工作，留在偏鄉的孩子，則交由年邁的祖父母照顧，在魚與熊掌不可兼得的狀況下，犧牲了陪伴及教育孩子的時間。


教育環境對於弱勢族群的影響越來越大，升學需要靠額外資源來擴充自已的優勢，例如多元才藝、考試、學習歷程及比賽經歷等等。雖然原住民在升學制度上能以特殊身分加分的升學保障優勢到比較好的大學念書，但由於偏鄉弱勢家庭因為家中經濟狀況不佳，除了無法提供孩子多元的學習機會(像是才藝培訓等)，甚至連繼續升學都是一個奢求，並無法根本解決偏鄉弱勢貧窮循環的問題，使偏鄉學生與城市學生的差距漸漸加深。

因為看見偏鄉孩子在學習資源上的不足，中華愛悅公益慈善發展協會在105年5月於台東縣卑南鄉富山村成立「莿桐書屋」（以下簡稱書屋）服務照顧弱勢家庭孩童，讓學童們可以在書屋寫功課、用餐，並透過訪視關懷部落內的弱勢家庭。




協會不論在學期間或是寒暑假，周一到周六不間斷的為部落的孩子在下課後提供一個有人陪伴、有熱騰騰的餐點、有地方寫作業，接住這些弱勢家庭孩子的地方，讓偏鄉的孩子們能沒有後顧之憂的學習，提升學習成就感，有機會翻轉貧窮。

除此之外，協會也致力於提供原住民族語、族語歌謠、原住民樂器、舞蹈的教學課程，透過持續努力以及耕耘，期望原住民孩童能夠更加認識屬於自己族群的文化，找到不同詮釋傳統文化的方式，推動莿桐部落族群文化傳承與創新，讓部落弱勢學童擁有更多的學習資源以及公平受教育和學習的機會，不因弱勢而放棄學習。

盼望您一同伸出手來關懷台東偏鄉弱勢家庭兒少，您的一百元，能夠讓弱勢家庭的孩子在學習上沒有後顧之後，透過穩定的學習，翻轉人生，用小小的付出，化做大大的力量！




【偏鄉孩子小柔的故事】
目前就讀國小一年級的小柔，家中除了父母之外還有二個同父異母的哥哥，大哥已經開始工作，也成家立業，二哥目前就讀國中一年級，父親因為工作的關係時常不在家，母親也因為有酗酒與家暴的緣故，造成小柔無法與母親同住在一個屋簷下。

在社會局的介入下，小柔住進了姑姑家中，由姑姑照顧，因為原生家庭環境的問題，造成小柔從小對人的防禦心，也為了保護自己，養成了說謊的習性。小柔在去年來到書屋後，透過每天與小朋友的相處，漸漸的重拾一個８歲的孩子應該有的笑容，忘掉了以前發生在自己身上的不偷快的種種，加上老師們的鼓勵與陪伴，讓小柔能夠穩定學習，漸漸走出陰霾。




   ♥社團法人中華愛悅公益慈善發展協會♥   

社團法人中華愛悅公益慈善發展協會成立宗旨為依法設立、非以營利為目的之社會團體，以針對弱勢團體、弱勢(偏鄉)學童、身心障礙者、獨居、失依老人，結合社會各階層力量，喚起社會大眾關懷及協助。

本會主要任務如下：
1.偏鄉資源貧乏，課輔班運作常會遇到物資及經費不足的困境，本會志工定期前往探訪關懷，協助課輔班經費、糧食物資、教育用品等；協助偏鄉課輔班照顧當地弱勢家庭的孩子，讓孩子們能有個安心的避風港，並提供午或晚餐，讓貧弱學童，可以在課輔班寫功課、用餐、學習才藝，受到妥善的照顧及教育，讓孩子有安全、健康的成長環境。
2.以資源共享的概念，引導專業資源，加強課輔班的營運、管理方式、提升志工老師們的素質，讓孩子們能夠有效的學習，提升孩子們未來的競爭力。

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♥ 一起夢想公益協會 ♥ 立案字號：台內社字第1010278037號

110年勸募字號：衛部救字第1091364554號

創立於2012年，立志成為微型社福的支持者，由GOMAJI等多家網路公司共同支持運作。我們多年來實地探訪全台各類弱勢，協助公益募款專案，我們堅持不收任何募款手續費，募款款項100%到弱勢且後續查核確保專款專用。2020年起開始協助微型社福定期定額捐款、財務會計、行政後勤等，我們使命就是要讓所有的微型社福都無後顧之憂專心照顧弱勢。邀請您一起成為支持者！