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公益
100元!【一起夢想-視障者資訊無障礙教育計畫】在漆黑之中,開啟一道光!

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  • 已有 1636 人一起響應

2018-02-12 /分享把愛傳出去

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  1. 捐款不可退費,也無法與麻吉券、購物金、點數同時使用。
  2. 完成捐款後將發送「電子收據」;若勾選索取「紙本收據」,將於募款結束後二個月內寄出。(本次勸募期間:2018/02/12~03/12)
  3. 勸募許可文號:衛部救字第1061363965號函

公益專案 官方網站

您的100元將100%用於【一起夢想-視障朋友資訊無障礙教育計畫】公益專案。本募款專案目標163,600元,將全數補助台北市視障者家長協會開辦視障者電腦課程,提升視障者的電腦技能,增進視障者學習、溝通、以及未來的就業,開啟人生的曙光!

「看不到,怎麼使用電腦?」
這是一般人對視障者使用電腦最直覺的疑問。其實,只要在一般的電腦上安裝輔具,視障者便能使用電腦。不過比起明眼人,初學電腦的視障者更需要有人教導。因為盲用電腦與一般電腦的操作方式迥異,而具備盲用電腦教學能力的專業師資極少,加上全套盲用電腦設備不便宜,使得開辦視障者電腦課程困難重重。


「視障者與明眼人皆有學習的權利」

電腦、手機、平板電腦已是多數人工作與生活的親密夥伴,但是視障者的視覺受限,不易自一般書面文字取得知識與資訊,若欲使用電腦、網路、行動裝置,又常因電腦操作能力不足而卻步,以致與明眼人的數位資訊落差的逐漸加大,在學習、溝通和就業上產生更大困難。


「習得電腦技能是視障者的一道曙光」
其實拜網路科技所賜,視障者已可透過「螢幕導讀軟體」、「點字觸摸顯示器」、「放大滑鼠」、「螢幕闊視軟體」等等電腦輔具,利用語音、點字與放大字體來獲取網路上之資訊,彌補無法讀取一般書籍的缺憾。因此,若要讓視障者跟上科技時代,勢必得及早學習電腦!從基本的認識鍵盤、文書處理開始,接著利用電腦與明眼人溝通,上網找尋自己有興趣的資訊與知識。

不過,目前提供視障者的電腦課程,大多只停留在基礎的文書應用,很少教導上網搜尋、電子書信溝通,更別說故障排除、程式撰寫等等。但是我們認為,視障者應該進一步學習電腦相關專業知能,尤其,如果能從好奇心與學習力最旺盛的青少年時期開始接觸電腦,不僅對於他們的就學就業有所幫助,甚至可能埋下了工程師、科學家、發明家的種子呢!


『視障者心聲』
➯ 文 / 科技輔具應用與研發組長 郭亦倫
我是個視障工程師。與一般常人一樣,每天的生活與工作最離不開的便是電腦與網路世界。

人是視覺動物,無論學習、工作等都需要視覺。當一個人失去視力,其失去的不只是視力而已,喪失的可能是友情、愛情,甚至是親情。此外,對於自己存在的意義或生命的價值也會開始產生懷疑。在交通不發達的地方想出門必須拜託親朋好友,一張紙或一本書需要請人幫忙報讀…,很多原來明眼人可以輕易做到的事請都有可能被限制、被安排、被決定,久而久之自己的自尊心與自信心都會受到打擊,甚至喪失殆盡。

但學會了操作電腦、學會上網可就不一樣了!它是視障者對外的一扇窗。例如:視障者自己較難到商場慢慢選購商品,但透過螢幕導讀軟體與網路的搭配便可以「聽讀」每種商品的詳細說明,可以慢慢選購並且自行完成整個購物流程。這些事情對於自我實現、存在的意義與自我價值的提升是顯而易見的。當一個視障者開始能夠掌握自己的生命與方向時,他才會有健全的人格發展及愛與被愛的能力。

網路的無障礙對視障者的意義不僅僅是方便而已。如果資訊無障礙可以擴及各個領域,例如公部門系統、金融機構、私人企業等,視障者的就業機會便能從根本上獲得改善。現今各類工作很少完全不使用電腦,而視障者常因其內部系統或網路的不友善而無法順利操作,進而喪失工作機會或職種受到限制,令人沮喪。

希望各個領域的朋友們能夠繼續一起努力,打造資訊無礙的世界,解決視障者在學習與工作上的困境,這是我們追求的理想。

『盲用電腦課程』

※本次課程優先招收國小高年級至大學的視障生,如果最後還有名額,也歡迎年紀不在這範圍的視障者。

『林浚暉老師盲用電腦教學心得』
➯ 林浚暉老師,資深全盲電腦教學者

【電腦教學經歷】
A淡江大學盲用電腦種子教師
B無障礙科技發展協會盲用電腦教學老師
C愛盲文教基金會盲用電腦教學老師
D台北縣視障協會「視障生-課後個別化教學」輔導老師
E台北市視障者家長協會個別化電腦老師

【曾參加的電腦訓練】
A淡江大學:盲用電腦種子教師培訓課程
B無障礙科技發展協會:視障資訊相關研習課程、電子商務基礎課程
C台北市視障者家長協會:盲用電腦及文書處理訓練課程、電子商務訓練課程

過去視障朋友紀錄資料的方式,由於點字觸摸顯示器相當昂貴,大多利用點字板、點字機或錄音機來完成,既不易保存也不容易查詢。台灣中文盲用視窗系統的發展接近十年了,這十年來,除了讓我們整理、查詢訊息更方便,生活中也可以透過電腦與其他朋友有更多的接觸機會,更提供了無限的可能。只要雇主願意提供機會,視障朋友就有可能進入一般職場工作,不一定要從事按摩或者只能在視障相關機構裡工作。

經常有朋友會問,究竟什麼是盲用電腦?所謂的盲用電腦,簡單的來說就是一台普通電腦安裝好WINDOWS作業系統之後,再加上盲用語音軟體或者點字觸摸顯示器〈相當於一般人的螢幕〉,就是我們所說的盲用電腦。也就是說我們使用的電腦與一般朋友所使用的作業系統是相同的,差別只在於閱讀螢幕的方式轉由語音或點字來提供訊息,而操作方面則不用滑鼠,完全以鍵盤來操作,會使用點字的還可以把鍵盤設定轉換成點字鍵盤,以提高輸入的速度與效率,而中途失明者或不會點字的視障朋友,就必須把鍵盤位置記的更熟,才能順利操作電腦。


台北市視障者家長協會目前教學的目標就是一種「紮根」的工作,讓視障者從小就能使用電腦來完成作業、查資料,不要等到長大了、課業變多了,才想到需要使用電腦。這時候可能因為電腦熟悉度不夠,而無法順利完成,說不定會因此而錯過某些學習的機會。

目前的視障教育除了進入啟明學校就讀,許多家長都願意讓孩子回歸到一般教育,我們稱為融合教育,這時候問題就產生了。班上老師不會點字,要如何看這些學生的作業,瞭解視障學生的學習狀況呢?答案很簡單,就是透過電腦。

我想應該先談談在視障學生不會盲用電腦的情況下,是如何完成作業的?當老師發下一份家庭作業後,學生回家由父母讀給孩子聽,學生使用點字機打成點字,再由父母把完成的作業翻譯成國字,然後貼到作業簿上,這樣不只花費的時間相當長,老師又無法確實了解學生真正的學習狀況,甚至懷疑這份作業是否是學生獨立完成?

所以,就會有人問我,視障兒童應該從什麼時候開始學習電腦呢?一般我所給的建議是只要學會點字之後就可以開始接觸電腦。長期的學習與應用下,不但讓老師能更準確的了解視障學生的學習狀況,甚至因為電腦,下課後跟班上的同學能有更多的互動機會


說實在的,視障兒童一開始學習電腦是非常乏味的,學習電腦的目的是為了寫作業,與一般兒童開始接觸電腦的動機是很不相同的。每次小朋友說起聽到班上同學說到電腦不是玩線上遊戲就是上網交友或者臉書之類的,而自己使用電腦卻只能打字、寫作業,電腦反而只是一個工具,會讓他們感到很灰心。

但過了一段時間,當很多小朋友每分鐘都可以打超過六十個字以上,也會使用更多的軟體,例如:電子郵件、部落格等、聽音樂,甚至可以上網查找資料完成報告時,就不只能從中得到樂趣,更能在生活或者課業上成為自己的好幫手。

另外,對於中途失明的朋友而言,學會電腦更能讓他們在生活中得到許多的資源。我教導過的某些視障朋友,他們因為學會了電腦,還可以自己上網查詢各種課程、參加活動,上網看新聞、看股票;有些厲害的還可以自己做技術分析買賣股票,也因此讓他們與周邊的朋友有更多的話題與互動,無形中得到了不少的樂趣;想要工作的,也有不少人因為學會了電腦可以重回職場。

最後,提醒看到這篇文章的朋友,當你遇到視障朋友時,如果他們對於資訊的取得比較缺乏,麻煩你介紹他到我們的協會接受服務。當然,也歡迎您來我們的協會了解我們做了些什麼?歡迎你加入我們成為我們的志工,支持我們。


『經費使用說明』
授課講師除了需有一般電腦相關知識外,在對視障者教學上,還須有分享專長、服務熱誠,此外,更要有視障教學的專業知識和經驗,故講師人選相較之下更為稀有。且視障學生因取得資訊需透過語音或點字的方式,故講義書籍得另手工轉譯製作成點字及形體觸摸版本,在電腦的輔具上也和一般學生需求有些不同,需另配置相關輔具,綜合上述,故相關費用會較偏高。(本次募款專案之電腦、相關輔具、及部分講師費,將由台北市視障者家長協會自籌。若有企業或善心人士欲給予協助,歡迎與協會聯絡)


『社團法人台北市視障者家長協會簡介』
在撫育視障孩子的過程中,許多家長都深切體認到孩子的成長之路是備極艱辛的。一方面因本身生理上的限制,造成學習上的困難及行動上的不便;而教育資源和醫療資訊的嚴重缺乏,更使許多視障兒錯失了身心發展和治療的時機;更有甚者,一般大眾(包括家長)對於視障者學習和工作能力的質疑,更扼殺了他們與普通人平等受教育、平等工作的權利。

有鑑於此,在1994-1995年間多次的家長座談會上,大家逐漸有了共同的體認:
視障教育資源亟待加強,社會觀念亟須導正、意見管道及資訊管道亟須建立,視障家長需要自我充實、視障家庭必須互相扶持。在凝聚共識之後,於1996年7月成立了「社團法人台北市視障者家長協會」,希望能結合各界力量,能夠長期推動這些工作,從根做起,徹底改善視障者的處境,創造光明的遠景。

◆ 社團法人台北市視障者家長協會
◆ 10549 台北市松山區敦化北路155巷76號1樓
◆ 1F., No.76, Ln. 155, Dunhua N. Rd., Songshan Dist., Taipei City 105, Taiwan (R.O.C.)
◆ TEL : 02-2717-7722
◆ FAX : 02-2717-3112
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